Master Executive en Neuroeducación: Neurociencias para el Ámbito Escolar (Online) | EOI
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de que estos se trasladen desde el laboratorio y los textos básicos hacia el aula y a la sociedad para implementar estrategias educativas novedosas que se incluyan en las políticas educativas gubernamentales. En este contexto, la Neuroeducación es una nueva disciplina que abre la puerta a la innovación educativa
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Construir conocimiento colectivo para la innovación social
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pedagogía, ¿obligados a entenderse? No existe tal confrontación. Tecnología y pedagogía están llamados a ser un binomio indisoluble. Es fundamental analizar, integrar y cuestionar las tecnologías desde el para qué y cómo de sus aplicaciones educativas. Por eso la metodología es fundamental, porque revela
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E-Learning para pymes. Análisis de ofertas, tendencias y nuevas metodologías educativas | EOI
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E-Learning para pymes. Análisis de ofertas, tendencias y nuevas metodologías educativas | EOI Return to savia Fecha: 15 Diciembre 2015 E-Learning para pymes. Análisis de ofertas, tendencias y nuevas metodologías educativas Descargar Visualize Resumen: En primer lugar se identifican los factores
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La necesidad de impulsar el emprendimiento protagoniza de la apertura del curso en el Colegio Mayor
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EOI y la Fundación Ingeniero Jorge Juan firman un convenio de colaboración para promover el Sector M
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Marítimo. Etiquetado como: convenio , formación , postgrado Tweet Los comentarios en esta entrada están cerrados. Post anterior: Comunicación eoi 29 de octubre Post siguiente: Comunicación eoi 30 de octubre Actualizando octubre 2013 S M T W T F S « Sep Nov » 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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Innovación docente y nuevos modelos de enseñanza | EOI
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en las que existe consenso en todos los sectores de la sociedad. Y parece que, como para responder a esa ‘demanda social’, casi todo nuevo gobierno se apresura a elaborar su propia ley de Educación. El resultado es de sobra conocido: desde la promulgación de la Constitución de 1978 hemos ‘disfrutado’ en España
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La innovación desde el sector público protagoniza la apertura del curso en el Colegio Mayor África
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de actividad, más de 80.000 alumnos se han formado en sus programas y ocupan hoy puestos de responsabilidad en empresas y organizaciones de todo el mundo, haciendo de EOI una de las instituciones educativas más prestigiosas y reconocidas internacionalmente. La Escuela de Organización Industrial
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Angola es un país sorprendente
https://www.eoi.es/blogs/EOIporelMundo/2015/06/18/angola-es-un-pais-sorprendente/
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. En este sentido, constituir una masa crítica de directivos que sepan gestionar las instituciones educativas angolanas atendiendo a los principios de excelencia, innovación, adaptación al cambio, eficacia y eficiencia, se presume de vital trascendencia para los intereses de este país. De ahí la importancia
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El dilema de lo abierto en la educación superior
https://www.eoi.es/blogs/legolab/el-dilema-de-lo-abierto-en-la-educacion-superior/
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certificación académica (y generando de esa manera retorno económico por ello). La formación como negocio, y el aprendizaje como proceso, van más allá de los contenidos en abierto . Open Acces no significa la desaparición de las Instituciones educativas de formación superior. Por esa regla de tres, haber
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PUBLICIDAD DE LAS CUENTAS ANUALES DE LA EMPRESA
https://www.eoi.es/blogs/mintecon/2015/03/10/publicidad-de-las-cuentas-anuales-de-la-empresa-2/
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de los impuestos que paga cada uno de los ciudadanos de un país. No es un secreto que existe gran corrupción en las instituciones públicas de muchísimos países a nivel mundial, incluso no solo en las instituciones sino también en los organismos reguladores, por lo que se hace necesario que estas instituciones
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