Programa cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus y el Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE)
Presentación
Este programa está enmarcado dentro de los siguientes objetivos generales y específicos:
• Adquirir los conocimientos y la capacidad par a la organización de actividades y proyectos.
• Conocer los procesos grupales en el ocio y tiempo libre
• Aprender las técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre
• Asumir la función de monitor de actividades encaminado al propio desarrollo personal, profesional y al desarrollo comunitario
• Conocer y asumir el planteamiento educativo, metodológico y pedagógico de la educación en el Tiempo Libre
• Dotar de conocimientos y recursos técnicos y didácticos, necesarios para dinamizar las actividades de un grupo, colectivo o movimiento infantil o juvenil.
La metodología del curso se asentará sobre las siguientes características:
El curso de monitores se desarrolla en un máximo de tres meses consecutivos (mayo a julio), con sesiones de 6 horas, excepto 4 clases de empleabilidad de 5 horas. La matrícula se cierra tras la primera semana y la asistencia es obligatoria, debiendo justificarse las ausencias y recuperarse las sesiones si es necesario.
El curso establece un máximo de 15 alumnos por aula, con entre 2 y 8 horas de formación diaria. Además, el alumnado debe realizar un trabajo teórico sobre un proyecto de ocio y tiempo libre, con apoyo de tutorías especializadas.
Incluye actividades prácticas fuera del aula relacionadas con el medio ambiente, el deporte y el patrimonio cultural. La metodología se basa en el aprendizaje autónomo y por competencias, combinando trabajo individual y colaborativo, con el apoyo de docentes y tutorías para completar las actividades y evaluaciones.
Al finalizar la formación los participantes serán capaces de:
- Competencia digital aplicada a contextos educativos y sociales.
- Competencia para la creación de contenidos digitales educativos.
- Competencia comunicativa y colaborativa en entornos digitales.
- Competencia para la gestión básica de proyectos educativos y sociales con apoyo digital.
- Competencia crítica, ética e inclusiva en el uso de las tecnologías.
- Competencia de adaptación y aprendizaje continuo.
Datos generales
Jóvenes de entre 16 y 29 años que se hallen en situación de desempleo, y que sean beneficiarios del sistema de Garantía Juvenil.
Imprescindible adjuntar el certificado a fecha actual.
8 semanas
272 horas lectivas + 10 horas de tutorías individuales.
Matrícula gratuita. Programa cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus y el Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE)
Contenidos
Los contenidos del curso de monitor de ocio y tiempo libre están diseñados para proporcionar una formación integral que combine conocimientos teóricos y prácticos, orientados a la intervención educativa con infancia y juventud. A través de distintos módulos, se abordan aspectos fundamentales como la animación sociocultural, la dinámica de grupos, la planificación de actividades, la educación en valores y la seguridad en el desarrollo de las mismas.
Este programa formativo busca dotar al alumnado de herramientas y recursos que le permitan diseñar, organizar y dinamizar actividades de ocio educativo, adaptadas a las características del grupo y su entorno. Asimismo, se fomenta el desarrollo de habilidades personales y sociales necesarias para el trabajo con colectivos, como la comunicación, el liderazgo y la resolución de conflictos.
En conjunto, los contenidos se estructuran desde un enfoque práctico y participativo, favoreciendo un aprendizaje activo que prepare al futuro monitor para desenvolverse con eficacia en diferentes contextos de intervención en el tiempo libre.
• Sociología del Tiempo Libre I (concepto del ocio y tiempo libre)
• Sociología del Tiempo Libre II (Análisis de la situación de la infancia y de la juventud extremeña)
• Sociología del tiempo Libre III (recursos en materia de juventud en Extremadura)
• Metodología del Ocio y Tiempo Libre I (características)
• Metodología del Ocio y Tiempo Libre II (proyecto educativo)
• Metodología del Ocio y Tiempo Libre III (planificación educativa)
• Metodología del Ocio y Tiempo Libre IV (equipo educador y perfil del monitor)
• Metodología del Ocio y Tiempo Libre V (pedagogía del juego)
• Actuación del monitor de Ocio y Tiempo Libre I (perfil y funciones del monitor educador)
• Actuación del monitor de Ocio y Tiempo Libre II (Dinámicas de grupo y habilidades sociales)
• Actuación del monitor de Ocio y Tiempo Libre IIII (normativa sobre el tiempo libre)
• Intervención y Acción Educativa en el Tiempo Libre I (formación en valores y educación para la participación)
• Intervención y Acción Educativa en el Tiempo Libre II (intervención con discapacitados y minorías)
• Intervención y Acción Educativa en el Tiempo Libre II (intervención con discapacitados y minorías)
• Empleabilidad
Metodología
El curso se impartirá con una metodología abierta, flexible y activa que convierta al alumno en protagonista de su propio aprendizaje, pero será el profesor quien motive, interese y encamine a los participantes mediante la actividad que favorezca el aprendizaje.
La metodología es práctica con casos reales de diferentes sectores y tamaños, aunque se darán breves conceptos teóricos para aplicar en los casos prácticos.
Facilitar la retroalimentación y el intercambio de opiniones entre profesor y alumnos fomenta un aprendizaje constructivo, al mismo tiempo que se desarrolla el espíritu crítico y una actitud abierta ante cambios y mejoras.
En las sesiones de tutorías, además de aclarar dudas, se podrán plantear en privado y confidencialmente problemas y potenciales decisiones que plantee el participante.
Información e Inscripción
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EOI – Escuela de Organización Industrial
Director: Fernando González Corchado - nandoglez86 [@] gmail.com - 622 85 09 56
Coordinadora: Teresa González - teresa.gonzalez [@] eoi.es - 912 070 314