El programa está cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus y la Diputación de Cáceres.
Objetivos
El objetivo principal del programa es Favorecer el desarrollo de competencias digitales en jóvenes menores de 30 años con perfil de beneficiarios de garantía juvenil, capacitándolos para el uso crítico, creativo y funcional de herramientas digitales aplicadas a nuevos espacios de aprendizaje vinculados a la educación no formal, en el seno de entidades educativas, de manera que puedan participar activamente en el diseño, dinamización y apoyo de procesos educativos y comunitarios adaptados a las necesidades sociales actuales.
Otros objetivos más específicos son:
• Adquirir conocimientos básicos y aplicados sobre herramientas digitales utilizadas en contextos de educación no formal, asociaciones y entidades del tercer sector social.
• Desarrollar habilidades para la creación y gestión de contenidos digitales orientados a procesos de aprendizaje, sensibilización y participación comunitaria.
• Fomentar el uso de herramientas digitales colaborativas que faciliten el trabajo en equipo, la comunicación y la dinamización de grupos en entornos educativos y sociales.
• Promover una actitud crítica y responsable en el uso de las tecnologías digitales, teniendo en cuenta aspectos como la accesibilidad, la inclusión y la protección de datos.
• Facilitar la aplicación práctica de las herramientas digitales en proyectos educativos y sociales, adaptándolas a diferentes colectivos y realidades propias de los nuevos espacios de aprendizaje.
La metodología del curso se asentará sobre las siguientes características:
1 Un equipo docente profesional relacionado de manera directa con su materia formativa. Así se garantiza que el profesorado disponga de experiencia suficiente y actualizada sobre los contenidos que aborda con los asistentes. Ello proporciona una vinculación directa del programa con el mundo real.
2 Un método que combina las sesiones lectivas generales, de cuestiones fundamentales y de fondo relacionadas con la información y los contenidos, con sesiones lectivas más específicas, la explicación de casos prácticos, muchos de ellos explicados por sus propios autores o promotores, y la tutorización personalizada de las actividades prácticas que requiere el curso.
Al finalizar la formación los participantes serán capaces de:
• Competencia digital aplicada a contextos educativos y sociales.
• Competencia para la creación de contenidos digitales educativos.
• Competencia comunicativa y colaborativa en entornos digitales.
• Competencia para la gestión básica de proyectos educativos y sociales con apoyo digital.
• Competencia crítica, ética e inclusiva en el uso de las tecnologías.
• Competencia de adaptación y aprendizaje continuo.
Datos generales
Jóvenes, de entre 16 y 29 años, preferentemente de la provincia de Cáceres, que se hallen en situación de desempleo, y que sean beneficiarios del sistema de Garantía Juvenil. Imprescindible adjuntar el certificado a fecha actual.
Todos ellos tendrán en común la búsqueda de empleo en el mundo del sector social y una gran capacidad de implicación durante los meses que dura el proyecto.
Estudios mínimos: ninguno.
110 horas lectivas + 10 horas de tutorías individuales = 120 horas por participante.
8 semanas
Matrícula gratuita. El programa está cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus y la Diputación de Cáceres.
Contenidos
El presente itinerario formativo aborda de manera integral los principales retos, herramientas y oportunidades en el ámbito de la educación no formal y a los recursos tecnológicos y digitales para llevarla a cabo, con especial atención a los entornos rurales e infancia y juventud. A través de un enfoque interdisciplinar, se articulan contenidos que combinan la reflexión teórica, el conocimiento del marco legal y los derechos fundamentales, con propuestas prácticas orientadas a la dinamización sociocultural, la animación en espacios naturales y la gestión de proyectos comunitarios.
• Metodología de la Educación no formal.
• Legislación I.
• Legislación II.
• Nutrición y manipulación de alimentos.
• Dimensión Internacional de la Educación no formal.
• Intervención social y desarrollo de comunidades
• Cargos funciones y perfiles en asociaciones.
• Planificación de actividades educativas.
• Habilidades para la dirección de equipos y liderazgo.
• Recursos digitales en el tiempo libre.
• La educación en los ODS.
• Herramientas digitales para la gestión económica.
• Subvenciones públicas y privadas.
• Habilidades sociales y resolución de conflictos.
• Gestión del equipo de educadores.
• Sociología de la juventud.
• Educación ante la discapacidad.
• Panel de experiencias y presentación de fichas didácticas.
• Empleabilidad.
Metodología
El curso se impartirá con una metodología abierta, flexible y activa que convierta al alumno en protagonista de su propio aprendizaje, pero será el profesor quien motive, interese y encamine a los participantes mediante la actividad que favorezca el aprendizaje.
La metodología es práctica con casos reales de diferentes sectores y tamaños, aunque se darán breves conceptos teóricos para aplicar en los casos prácticos.
Facilitar la retroalimentación y el intercambio de opiniones entre profesor y alumnos fomenta un aprendizaje constructivo, al mismo tiempo que se desarrolla el espíritu crítico y una actitud abierta ante cambios y mejoras.
En las sesiones de tutorías, además de aclarar dudas, se podrán plantear en privado y confidencialmente problemas y potenciales decisiones que plantee el participante.
Información e Inscripción
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EOI - Escuela de Organización Industrial
Director: Fernando González Corchado - 622 85 09 56 - nandoglez86@gmail.com
Coordinadora: Teresa González – teresa.gonzalez@eoi.es