Este trabajo presentado a continuación tiene como objetivo Analizar la importancia del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en intervenciones psicopedagógicas para mejorar la lectoescritura en los alumnos de 4to grado. Considerando la presencia y el impacto del uso de las tecnologías en las diferentes áreas de la sociedad. Además, se podrá observar los resultados obtenidos por medio de los instrumentos de evaluación utilizados para esta investigación con el propósito de determinar las dificultades a las que se enfrentan los alumnos de 4to grado del 2do ciclo del nivel primario, Escuela Señorita Villas del Orbe, La Vega, Rep. Dom., con el fin de buscar y dar solución a la problemática que enfrentan. Al concluir esta investigación se procederá a la elaboración de un plan de intervención con miras a que los estudiantes puedan adquirir las competencias necesarias en la lectoescritura utilizando como estrategias pedagógicas las Tecnologías información y Comunicación (TIC).