m-Learning EOI
La integración de los dispositivos móviles y del software libre marcan las tendencias más innovadoras para afrontar las necesidades formativas de la sociedad actual: la creatividad, el trabajo en equipo, el aprendizaje permanente y la colaboración abierta.
Dentro de este marco, el proyecto m-Learning EOI apuesta por experimentar con las capacidades de conectividad, ubicuidad y producción multimedia que permiten los smartphone de última generación, por un lado, y basa su desarrollo en el sistema Android de software libre, por otro.
A partir del próximo curso 2009/2010 los alumnos de EOI contarán con un teléfono móvil 3G Android para aprovechar su potencial como herramienta de aprendizaje y de comunicación en red. De esta forma, tanto profesores como alumnos podrán compartir recursos educativos y comunicarse entre sà en todo momento y desde cualquier lugar.
En este sentido, el proyecto m-Learning EOI supone un paso más en la adopción del software libre y la apuesta por la web social que la Escuela de Organización Industrial viene implementando en los últimos meses. Este proceso se puede apreciar tanto en el plano de herramientas tecnológicas (con la integración de la plataforma de aprendizaje Moodle y la comunicación 2.0 en blogs, redes sociales y repositorios multimedia) como también en el ámbito de la investigación, con la reciente publicación del informe La oportunidad del software libre: capacidades, derecho e innovación.
Claves del proyecto m-Learning EOI
Desde el punto de vista pedagógico:
Se enmarca dentro de un enfoque pedagógico de aprendizaje abierto en red que vertebra todo el nuevo modelo educativo EOI.
Forma parte del proyecto de formación en competencias digitales que se consideran básicas para el long-life learning y el trabajo en red dentro de la era digital.
Promueve el aprendizaje a través de la producción multimedia en red por parte de su comunidad educativa, profesores y alumnos (podcast, videos, blogs, etc.)
Expande el acceso al conocimiento más allá de los tiempos y espacios de las clases.
Afianza las redes sociales entre sus miembros y hace más significativa la experiencia de aprendizaje.
Se vincula a la plataforma de aprendizaje Moodle EOI dentro de un sistema integral de aprendizaje online.
Explora con las posibilidades educativas del cloud-computing y la gestión en red de aplicaciones compartidas integrando Google Apps en la metodologÃa de aprendizaje colaborativo.
Es un proyecto de investigación en acción sobre la propia práctica como herramienta educativa y de comunicación.
Desde el punto de vista técnico:
Apoya a la comunidad de desarrolladores de Android dentro del apoyo manifiesto de EOI por el software libre y la interoperabilidad.
Conecta a estudiantes y profesores agilizando las gestiones administrativas (alertas informativas, consulta de calendarios, datos académicos, etc.)
Este blog nace como apoyo al proyecto m-Learning EOI para ir contando las últimas novedades de su desarrollo, asà como recoger los resultados de la investigación que se está generando en el ámbito académico internacional.
Comentarios ( 3 )
[...] m-Learning » m-Learning EOI (tags: mobile opensource google technology OS e-learning enseignement design outilssociaux españa) [...]
PabloG » Blog Archive » links for 2009-12-24 enviado el 25/12/09 3:01[...] m-Learning EOI m-Learning [...]
m-Learning » EOI en las II Jornadas de Educación y TIC de México enviado el 17/02/10 11:32Los teléfonos móviles 3G Android y el sistema de gestión de aprendizaje Moodle es una buena combinación. He descubierto que mis notas de curso de Moodle para un curso de TIC Verde http://www.tomw.net.au/green/ funcionó bien en un Android de Google. Esto fue porque hice uso de la “Moodle módulo Libro”, por el contenido del curso. Esto produce páginas web de fricción, que hacen bien en la pequeña pantalla de los teléfonos inteligentes. Por supuesto, si usted utiliza muy grande y compleja PDF, PowerPoint, Microsoft Word u otros formatos, no se ve muy bien.
Incluso podrÃa haber algunos problemas con HTML ordinario (que estoy tratando de convencer a uno de mis diseñadores de campos compatriotas a no usar tablas complejas muy grande en los apuntes del curso. Estos cuadros son difÃciles de leer en el mejor de los casos, sino que la accesibilidad y acceso móvil a muy difÃcil.
Aunque no lo intentó, podcasts también deberÃa funcionar bien. Obviamente, escribir un ensayo de 2.000 palabras en un teléfono inteligente no serÃa una buena idea, pero la participación en los foros debe ser viable. Algunos cambios en la interfaz de usuario de Moodle serÃa útil, ya que hace uso de HTML para algunos estados la tabla de diseño, que no se adaptan bien a una pequeña pantalla.
Me entregaron el Android de Google en la oficina de Sydney, http://www.tomw.net.au/blog/2009/08/google-sydney-green-office.html al dar una charla sobre mi Verde TIC e-learning y la sólo tenÃa que probar durante unos minutos, asà que esto no era una prueba exhaustiva. También se ejecuta una versión beta del sistema operativo.
PS: Esta es una máquina de traducción de Inglés en: http://www.tomw.net.au/blog/2009/12/android-and-moodle-for-m-learning.html

