Mobile Learning EOI

La integración de los dispositivos móviles y del software libre marcan las tendencias más innovadoras para afrontar las necesidades formativas de la sociedad actual: la creatividad, el trabajo en equipo, el aprendizaje permanente y la colaboración abierta.

Dentro de este marco, el proyecto Mobile Learning EOI apuesta por experimentar con las capacidades de conectividad, ubicuidad y producción multimedia que permiten los dispositivos móviles de última generación como smartphones y tablets, por un lado, y aprovechar el potencial de innovación que permite el software libre con el sistema Android, por otro.

 

Mobile learning. EOI escuela digital. Tíscar Lara from EOI Escuela de Organización Industrial

 

Desde 2009 los alumnos de EOI han contado con un dispositivo móvil 3G Android para aprovechar su potencial como herramienta de aprendizaje y de comunicación en red. De esta forma, tanto profesores como alumnos comparten recursos educativos y se comunican entre sí en todo momento y desde cualquier lugar.

En este sentido, el proyecto m-Learning EOI supone un paso más en la adopción del software libre y la apuesta por la web social que la Escuela de Organización Industrial se marcó en su Plan Estratégico 2020. Este proceso se puede apreciar tanto en el plano de herramientas tecnológicas (con la integración de la plataforma de aprendizaje Moodle y la comunicación 2.0 en blogs, redes sociales y repositorios multimedia) como también en el ámbito de la investigación, con la reciente publicación del informe La oportunidad del software libre: capacidades, derecho e innovación.

DIFUSIÓN DEL PROYECTO (actualización constante)

PERIÓDICOS

Diario de Burgos. Los “profes” quieren ponerse al día. 9 junio 2011.
Correo de Burgos. La UBU impulsa la utilización de la tecnología móvil en la docencia. 9 junio 2011.
El País. A la escuela con la tableta. También en edición papel. 4 Abril 2011.
Expansión. Sección Formación y Empleo. Las escuelas de negocio se conectan al “iPad”. También en papel. 26 Marzo 2011.
El Mundo. Suplemento Expansión. Las escuelas de negocio se conectan al “iPad”. También en papel. 27 Marzo 2011.
El País. Se busca la medicina de la innovación. Enero 2010
El Mundo. Twittervista Innovadores. Diciembre 2009
Madrid diario. Alumnos, enciendan sus móviles. Octubre 2009

REVISTAS
Learning Review. Mayo 2011. Hacia un mundo digital, abierto y colaborativo.

El mayor potencial de los blogs es su carácter público y abierto. Entrevista en Revista Consumer. Marzo 2011.

Mosaic UOC. Julio 2010
Dossier Empresarial. Unplugged, con la escuela en el bolsillo. Octubre 2009

BLOGS ESPECIALIZADOS

La Pastilla Roja, Samsung vende 600.000 tablets en un mes, noviembre 2010
Cursos y Formación Online, Las experiencis formativas con M-learning cada vez más presentes en universidades y empresas privadas, noviembre 2010
Barrapunto, Mobile Learning con HTC Android en la EOI, octubre 2009
Mobile Libraries, Mobile Learning in Higher Education, diciembre 2009

TELEVISIÓN

Canal Sur. Internet y Educación. Programa Tesis. Julio 2010

RADIO

Onda Madrid. Mobile Learning. Octubre 2009

CONFERENCIAS

REFERENCIAS EN PUBLICACIONES INTERNACIONALES

Mlearning. Cuando el caballo de Troya entró en el aula. En el libro “Tendencias emergentes en educación con TIC”. Asociación Espiral. Febrero 2013.

Caso de estudio en el informe Mobile Learning Infokit, JISC 2012.

Caso de estudio en el libro Administración y Competividad de la serie Nueva Economía 20+20.

Informe M-learning, en España, Portugal y América Latina Scopeo. Diciembre 2011.

Horizont Report 2010 (pdf), versión iberoamericana

ARTÍCULOS EN PUBLICACIONES ESPECIALIZADAS

Mobile Learning EOI: abrir el aula, en el libro Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI. Innovación con TIC. Fundación Telefónica y Espiral. Ariel, 2011.

Mobile Learning EOI. Android, una apuesta por el conocimiento abierto. Artículo publicado en el Dossier Una sociedad en movilidad: nuevas fronteras de la Revista Telos 83. 2010.

PREMIOS

Premio Focus al Conocimiento Libre, Iniciativa Focus, octubre 2011

Claves del proyecto m-Learning EOI

Desde el punto de vista pedagógico:

Se enmarca dentro de un enfoque pedagógico de aprendizaje abierto en red que vertebra todo el nuevo modelo educativo EOI.

Forma parte del proyecto de formación en competencias digitales que se consideran básicas para el long-life learning y el trabajo en red dentro de la era digital.

Promueve el aprendizaje a través de la producción multimedia en red por parte de su comunidad educativa, profesores y alumnos (podcast, videos, blogs, etc.)

Expande el acceso al conocimiento más allá de los tiempos y espacios de las clases.

Afianza las redes sociales entre sus miembros y hace más significativa la experiencia de aprendizaje.

Se vincula a la plataforma de aprendizaje Moodle EOI dentro de un sistema integral de aprendizaje online.

Explora con las posibilidades educativas del cloud-computing y la gestión en red de aplicaciones compartidas integrando Google Apps en la metodología de aprendizaje colaborativo.

Es un proyecto de investigación en acción sobre la propia práctica como herramienta educativa y de comunicación.

Desde el punto de vista técnico:

Apoya a la comunidad de desarrolladores de Android dentro del apoyo manifiesto de EOI por el software libre y la interoperabilidad.

Conecta a estudiantes y profesores agilizando las gestiones administrativas (alertas informativas, consulta de calendarios, datos académicos, etc.)

Este blog nació como apoyo al proyecto m-Learning EOI para ir contando las últimas novedades de su desarrollo, así como recoger los resultados de la investigación que se está generando en el ámbito académico internacional.

 

Comentarios ( 16 )

[…] m-Learning » m-Learning EOI (tags: mobile opensource google technology OS e-learning enseignement design outilssociaux españa) […]

PabloG » Blog Archive » links for 2009-12-24 enviado el 25/12/09 3:01

[…] livres em novas mídias para a educação (vide Matterhorn e OpenVault) e educação mobile ( EOI’s m-learning), preservação de acervos audiovisuais (vide Open Images entre […]

Dias de Open Video Conference – breve relato | Pixel Multimídia enviado el 06/10/10 18:00

[…] livres em novas mídias para a educação (vide Matterhorn e OpenVault) e educação mobile ( EOI’s m-learning), preservação de acervos audiovisuais (vide Open Images entre […]

Dias de Open Video Conference – breve relato | Aliança do Vídeo Livre enviado el 07/10/10 17:07

[…] Creemos que con este dispositivo EOI da un salto importante tanto en la calidad como en las capacidades de nuestra visión m-learning. […]

e-hoy » EOI avanza en m-learning: el nuevo tablet Samsung Galaxy Tab enviado el 13/10/10 15:26

[…] livres em novas mídias para a educação (vide Matterhorn e OpenVault) e educação mobile ( EOI’s m-learning), preservação de acervos audiovisuais (vide Open Images entre […]

Dias de Open Video Conference – breve relato « A2K Brasil enviado el 07/12/10 4:49

[…] y Máster de distintas ingenierías, tanto en niveles de Posgrado como también de Executive). No es la primera vez que aparece mencionado en prensa, pero sí que coincide en varios diarios nacionales en la misma […]

TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital » A la escuela con la tableta enviado el 05/04/11 11:48

[…] nuestros alumnos en EOI Madrid y Sevilla. Más de cien miradas en sus respectivos blogs sobre mobile learning en sus primeros días con el tablet Samsung Galaxy 8.9 Android que les damos en EOI como […]

TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital » Más de 100 miradas sobre mobile learning @eoi enviado el 08/12/11 19:29

Los teléfonos móviles 3G Android y el sistema de gestión de aprendizaje Moodle es una buena combinación. He descubierto que mis notas de curso de Moodle para un curso de TIC Verde http://www.tomw.net.au/green/ funcionó bien en un Android de Google. Esto fue porque hice uso de la “Moodle módulo Libro”, por el contenido del curso. Esto produce páginas web de fricción, que hacen bien en la pequeña pantalla de los teléfonos inteligentes. Por supuesto, si usted utiliza muy grande y compleja PDF, PowerPoint, Microsoft Word u otros formatos, no se ve muy bien.

Incluso podría haber algunos problemas con HTML ordinario (que estoy tratando de convencer a uno de mis diseñadores de campos compatriotas a no usar tablas complejas muy grande en los apuntes del curso. Estos cuadros son difíciles de leer en el mejor de los casos, sino que la accesibilidad y acceso móvil a muy difícil.

Aunque no lo intentó, podcasts también debería funcionar bien. Obviamente, escribir un ensayo de 2.000 palabras en un teléfono inteligente no sería una buena idea, pero la participación en los foros debe ser viable. Algunos cambios en la interfaz de usuario de Moodle sería útil, ya que hace uso de HTML para algunos estados la tabla de diseño, que no se adaptan bien a una pequeña pantalla.

Me entregaron el Android de Google en la oficina de Sydney, http://www.tomw.net.au/blog/2009/08/google-sydney-green-office.html al dar una charla sobre mi Verde TIC e-learning y la sólo tenía que probar durante unos minutos, así que esto no era una prueba exhaustiva. También se ejecuta una versión beta del sistema operativo.

PS: Esta es una máquina de traducción de Inglés en: http://www.tomw.net.au/blog/2009/12/android-and-moodle-for-m-learning.html

Tom Worthington enviado el 23/12/09 1:47

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JosephMus enviado el 16/12/14 10:36

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